導入したプロダクト／サービス
学校図書館システム「ELCIELO for School」
GIGAスクール端末を図書館サービスで利活⽤。
公共図書館と学校図書館を連携し、⼀⼈ひとりの学ぶ意欲にこたえる「紙の本と電⼦のベストミックス」を実現します。
お客様について
渋⾕区教育委員会事務局 各担当者様
渋⾕・原宿・恵⽐寿などの商業エリア、代々⽊公園・明治神宮などの豊かな緑地、松濤や広尾をはじめとする閑静な住宅街など、さまざまな顔を持つ東京都渋⾕区。多様性を尊重する「ちがいを ちからに 変える街。渋⾕区」を未来像（ビジョン）として掲げる国際⾊豊かな区でもあります。現在、渋⾕区教育委員会様（以下、渋⾕区様）はこのビジョンの実現を⽬指し、⼦ども⼀⼈ひとりが個性を伸ばし、⾃分にはない視点や⼒を互いに学び補い合う、先進的で柔軟な考えを育むための教育に取り組んでおられます。
その中で、⽬指す学校の将来像を「未来の学校」と銘打ち、さまざまなプロジェクトが進んでいます。例えばおよそ30年かけて順次⾏う⼩中学校22校の校舎建て替えは、単なる建て替えというハード⾯のリニューアルにとどまらず、教育DXを前提とした⼦どもたちの探究⼼や創造性を育む新しい学習空間と環境の構築も同時に展開されます。また、教育ソフト⾯での⼤きな試みの例としては、全国に先駆けて渋⾕区内の全ての公⽴⼩中学校で⽉曜から⾦曜にかけて午後の授業時間を中⼼に⼦どもたち主体の探究学習に割り当てる、探究「シブヤ未来科」があります。教科の枠を超えて個々の課題を探究する「新たな学び」が推進され、今注⽬のSTEAM教育を軸に、予測困難な社会を⽣き抜くための課題解決⼒や創造⼒につながる真の学⼒を⾝に付けてもらうことを最⼤の⽬的にしています。
「⼦どもたちが主体的・創造的に学べるように」「未来をより良く⽣きる⼒を⾝に付けられるように」「渋⾕から世界へ伸び伸びと⽻ばたけるように」という願いが込められた「未来の学校」プロジェクト。そこに京セラコミュニケーションシステム株式会社（以下、KCCS）の学校図書館システム「ELCIELO for School」とその導入・運用サポートはどのような形でお役に⽴っているのか、またサービス導⼊に⾄った経緯や選定のポイント、導⼊効果、今後の展望などについて、渋⾕区様にお話を伺いました。
学校図書館を、新たな学びをサポートする「情報センター」に
渋谷区様が推進する「新たな学び」の中心となるのが、教科の学習で培った見方・考え方やスキルを活かし、子どもたちが主体となって自ら問いを立てて探究し、過程を自ら振り返るという「探究学習」です。
教室や教科書の枠を超えた「新たな学び」。
それは、⾃由な発想を育むことはもちろん、そこから導いた課題や解決策を正しい情報のもと検証させることではじめて「学び」として実を結びます。昨今、インターネットやSNSを通じて、当たり前のようにさまざまな情報を取得できるようになった⼀⽅、AIや個⼈のブログなどの情報は、その信頼性について多くの議論が交わされています。
⼤⼈でも誤認識してしまう「それらしき」情報を簡単に取得できてしまう、それが現代の⼦どもたちです。だからこそ、⼦どもたち主体で⾏われる新たな学びにおいては、より一層「正しい情報を読解する⼒」や「本質を⾒抜く⼒」を⾝に付ける場が必要になります。
このような時代背景も鑑み渋⾕区様は、社会的信頼が担保された「正しい情報」が集積している学校図書館を、探究学習の拠り所、つまり「情報センター」として確⽴させたいと考えておられました。
⽬指したのは、今までの図書館の利⽤⽅法イメージの払拭、「図書館には求める正しい情報がある」という存在価値の再構築でした。従来の蔵書を借りる煩わしさや時間的制約を軽減し、⼦どもたちのやる気にブレーキをかけることなく、主体的に紙の書籍や信頼性の⾼い情報を得ることができること、そして学校図書館専⾨員が本来の職務の⼀つである⼦どもたちの読書指導や情報収集のサポートに時間を割くことができること、ひいては学校図書館が新しい学びの起点になること、というものでした。
そのために必要なことの一つが、図書館のICTやシステム面での刷新でした。
学校図書館専⾨員に新たな役割を期待するためにも、「蔵書管理システムの⾼度化やRFID・バーコードにおける貸出・返却の⾃動化など図書館業務のデジタル化も同時に取り組むべき問題でした」と渋⾕区様は当時を振り返ります。
教育ビジョンに共感し、課題を解決する図書館システムを提案
渋谷区様のビジョンに共感したKCCSの担当チームは、学校図書館の課題を解決する具体的なシステムおよび導入支援策の提案を行いました。
提案の核となったのは「ELCIELO for School」です。渋⾕区様が最も関⼼を持たれたのは、教育タブレット（GIGAスクール端末）と連携する点でした。
渋⾕区様では、国のGIGAスクール構想に先駆けて2017年から区⽴⼩・中学⽣に1⼈1台のタブレット端末を配付するなど先進的な取り組みを進めておられます。「ELCIELO for School」を導⼊すれば、⼦どもたちが⾃⾝のタブレットを使って蔵書検索や予約、貸出がオンラインでできるようになります。これはつまり、⼦どもたちが学校図書館をより利⽤しやすくなり、正しい情報に触れる機会が増えることにつながります。
さらに、「ELCIELO for School」は紙の本の管理だけでなく、電⼦書籍やオーディオブックも⼀元管理し、タブレット上で読書に取り組むことができます。
さらにKCCS担当者は、学校図書館業務のデジタル化という課題にも着⼿します。システムの運⽤⽅法については当時の業務委託先の会社に直接ヒアリングを⾏うなど、システム導⼊を実⾏する上での問題点を⼀つひとつチェックしていきました。こうした対応にも⼀定のご評価をいただき、導⼊計画はブラッシュアップされていきました。
そして、KCCSは具体的な提案内容の検討を開始。提案では、システムを入れ替えることが学校図書館の情報センター化の実現にどう貢献するのかを、正しい
情報で、かつ説得力を持って伝える必要があります。
KCCSはまず、区の読書状況・全国水準との比較など、さまざまな統計データを収集。
客観的なデータから導かれた課題を提示しつつ、学校図書館の情報センター化の有益性を具体的に展開し、その実現のための根拠として、システムの柔軟性・
拡張性といった特⻑へと繋がっていくような提案を目指しました。
当時の担当者様にも直接ヒアリングを行い、提案内容の精度を着実に高めていくことができました。その結果、提案を総合的に評価いただき、「ELCIELO for
School」の導入が決定しました。
始まっています、⼀⼈ひとりの⼦どもの主体性と創造性を育む「未来の学校」
東京都の渋⾕駅と表参道駅とのほぼ中間地点、ゆるやかな坂の途中にある「渋⾕区⽴⼩中学校 ⻘⼭キャンパス」。ここは、渋⾕区の⼩中学校の校舎建て替えに伴い整備した仮設校舎で2025年9⽉から広尾中学校と松濤中学校が、また2026年8⽉からは神南⼩学校も加わり、3校の⼩中学校の児童·⽣徒がこの⻘⼭キャンパスで学校⽣活をスタートしました。
この⻘⼭キャンパスでは、新校舎に先駆けて最新鋭のICT環境と「ラーニング・コモンズ」と呼ばれる新たな学習空間が整備されており、「未来の学校」を先取りした学びが始まっています。
「ラーニング・コモンズ」とは、学校における主体的で探究・協働的な学びを促し、「知」を共有できる創造的な学習空間のことを指します。学校図書館としての空間（図書スペース、図書閲覧スペース、個別学習ブース）だけでなく、ディスカッションに適した対話学習スペース、⾃由にレイアウトできる机やプロジェクター、カラフルなビーズソファが並ぶリラックス空間もあり、⼦どもたちが設備やデジタル機器を⾃由に使って⾃分の学びに集中したり、あるいは対話やコラボレーションをしながら学ぶこともできます。
⼦どもたちの情報のインプットを⼿助けする「ELCIELO for School」と、情報や意⾒のアウトプットの場である「ラーニング・コモンズ」。⻘⼭キャンパスの図書館は、⼦どもたちの知的好奇⼼をくすぐり、⾃主的な学びを促進する「情報センター」として活⽤され始めています。
「ラーニング・コモンズ」活⽤イメージ
出典：渋⾕区公式サイト⻘⼭キャンパスプロモーションビデオより
そして、区内の⼩中学校全26校に「ELCIELO for School」と新しいデジタル教材が導⼊された今、⼦どもたちの学びに変化が⾒え始めているそうです。
「学校からは、オーディオブックへの好評をいただいています。本に対する興味を持たせるのに効果的との声もありました。タブレットからの蔵書検索も使われているとの話も聞いています」と渋谷区様。子どもたちにとって、「本を聴く」という体験は新鮮なようです。
またKCCSのアフターサポートについても、渋⾕区様から「システムに問題が発⽣した際も速やかに対応していただいたり、こちらの要望に関してもシステム変更も含め、幅広く対応いただいています」とのお⾔葉をいただきました。
全ての⼦どもが主役となる学び。
その実現に向けた「伴⾛パートナー」として、これからも
学校図書館と「ELCIELO for School」の歩みはまだ始まったばかり。渋⾕区様では現在、学校図書館の可能性を広げる新たな試みも検討されています。
例えば、仮想の図書館上で書架を巡って本の閲覧・取り寄せが⾏える「バーチャル図書館」です。
ゲーム感覚で図書館を巡り、資料探しやあらすじの閲覧ができるなど、全く新しい「図書館」体験ができるサービスです。将来的には、図書館システムとの連携によって本の所蔵状況や電子コンテンツの閲覧までシームレスに接続できるようになり、より多くの子どもたちが読書を通じて、新たな学びを深めていけるのではと期待されています。
「⻘⼭キャンパス」ラーニング・コモンズ内に投影したバーチャル図書館
今後もちがいを ちからに変え、全ての⼦どもが主役になる学びの実現を⽬指し、教育のフロントランナーとして取り組み続けていく渋⾕区様。
その先進的なビジョン実現に向けた伴⾛パートナーとしてKCCSはこれからも役割を果たしていきます。
掲載日：2026年11月13日
渋⾕区教育委員会
渋⾕区⽴の幼稚園・⼩中学校などを管轄する⾏政機関です。⾃ら課題を⾒つけて解決する「探究学習」に⼒を⼊れており、ICT端末の活⽤をはじめとした先進的な教育プログラムを全国に先駆けて導⼊されています。
- 所在地
- 東京都渋⾕区
- URL
- https://www.city.shibuya.tokyo.jp/
- 記載の製品ならびにサービス名および会社名などは、それぞれ各社の商標または登録商標です。
- サービス内容は予告なく変更する場合があります。
- 掲載されている情報は、発表日現在の情報です。最新の情報と異なる場合がありますのでご了承ください。
- KCCSは京セラコミュニケーションシステムの略称です。